Licenciatura en Educación
Inicios
Enero, Mayo y Septiembre
Duración
9 Tetramestres
Horario
Lunes a Viernes
Turno
Matutino y Nocturno
Los LICENCIADOS EN EDUCACIÓN desarrollan una visión integral de todos los aspectos que deben de atender, para que la institución a
donde lleguen tengan un sello distintivo para el resto del contexto educativo.
Esto va más allá de cubrir aspectos básicos y establecer de
una manera permanente el desarrollo de competencias profesionales y tecnológicas que requiere el mundo globalizado en donde vivimos.
Dichos estudios estan orientados hacia la formación de los estudiantes plenamente dispuestos a ser profesionistas, ejerciendola con
honestidad, integridad y convicción, conscientes de los cambios dentro de la sociedad.
Perfil
El perfil de un LICENCIADO EN EDUCACIÓN
Campo de trabajo
El egresado de LICENCIADO EN EDUCACIÓN tendrá oportunidades de desarrollo profesional en centros de
investigación educativa, asesoría docente y departamentos de capacitación en empresas e industria.
Además de poder laborar en diversas organizaciones del sector público y del privado como Secretaría de
Educación, centros de orientación educativa, vocacional o profesional, en departamento psicopedagógico y
de capacitación y en escuelas de educación especial.
Los estudiantes se pueden desarrollar en las siguientes áreas:
| Instituciones educativas desde el nivel preescolar hasta superior. Instituciones sociales como hospitales, asociaciones civiles u organismos gubernamentales. Empresas lucrativas o no lucrativas, sea industrial, comercial o de servicios. Administración de instituciones en función de la globalización de los mercados. |
Diseño de estategias comerciales en la organización. Planeación de programas institucionales. Análisis y detención de oportunidades educativas institucionales. Análisis y modificación de programas en todos los niveles educativos. Participación en el sector público. |
| Tetramestre 1 | Tetramestre 2 | Tetramestre 3 | Tetramestre 4 | Tetramestre 5 | Tetramestre 6 | Tetramestre 7 | Tetramestre 8 | Tetramestre 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| El Docente y su Formación Profesional | Filosofia de la Educación | Institución Escolar | Relaciones Humanas | Formación Ciudadana | Competencias Comunicativas | Taller de Expresión | Evaluación de Instrumentos y Proyectos | Axiología |
| Bases Psicológicas del Aprendizaje | Ambientes de Aprendizaje | Psicología I | Psicología II | Psicopatología | Planes y Programas de Educación Media Superior | Diversidad Educativa | Educación para el Ambiente y Sustentabilidad | Diseño de Actividades Didáctivas |
| Historia de la Educación en México | Legislación Educativa | Evaluación Educativa | Planeación Educativa | Diagnóstico e Intervención Educativa | Ambientes Educativos | Gestión Educativa | Seminario de Modelos Educativos | Cultura Participativa |
| Construcción Social del Conocimiento | Teorías de la Educación | Tendencias Educativas en México | Lenguaje y Literatura | Construcción del Conocimiento Matemático | Educación para la Salud | Comunicación y Expresión Estética | Seminario de Titulación I | Seminario de Titulación II |
| Lenguaje y Expresión Corporal | Educación por Competencia | Planes y Programas de Educación Básica (Preescolar) | Planes y Programas de Educación Básica (Primaria) | Planes y Programas de Educación Básica (Secundaria) | Diseño Curricular | Proyectos de Intervención Educativa | Educación Especial | Seminario de Práctica Docente |
| Didáctica General | Instrumentos Pedagógicos | La Enseñanza como Proceso Educativo | Teoría de la Educación a Distancia | Historia y Evolución de Educación a Distancia | Tecnología de la Información y Comunicación en el Aula | Innovación Educativa | Didáctica y Curriculum | Secuencia Didáctica |
| Teoría de la Enseñanza | Modelos de Enseñanza | Competencias Docentes | Diagnóstico y Fundamentación Pedagógica | Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje | Investigación de la Problemática Pedagógica | Estrategias Didácticas |
Reconocimiento de validez oficial otorgado por la Secretaría de Educación: L-046/2015.
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Licenciatura en Eduación
Inicios
Enero, Mayo y Septiembre
Duración
9 Tetramestres
Horario
Lunes a Viernes
Turno
Matutino y Nocturno
Los LICENCIADOS EN EDUCACIÓN desarrollan una visión integral de todos los aspectos que deben de atender, para que la institución a
donde lleguen tengan un sello distintivo para el resto del contexto educativo.
Esto va más allá de cubrir aspectos básicos y establecer de
una manera permanente el desarrollo de competencias profesionales y tecnológicas que requiere el mundo globalizado en donde vivimos.
Dichos estudios estan orientados hacia la formación de los estudiantes plenamente dispuestos a ser profesionistas, ejerciendola con
honestidad, integridad y convicción, conscientes de los cambios dentro de la sociedad.
Perfil
El perfil de un LICENCIADO EN EDUCACIÓN
Campo de trabajo
El egresado de LICENCIADO EN EDUCACIÓN tendrá oportunidades de desarrollo profesional en centros de
investigación educativa, asesoría docente y departamentos de capacitación en empresas e industria.
Además de poder laborar en diversas organizaciones del sector público y del privado como Secretaría de
Educación, centros de orientación educativa, vocacional o profesional, en departamento psicopedagógico y
de capacitación y en escuelas de educación especial.
Los estudiantes se pueden desarrollar en las siguientes áreas:
| Instituciones educativas desde el nivel preescolar hasta superior. Instituciones sociales como hospitales, asociaciones civiles u organismos gubernamentales. Empresas lucrativas o no lucrativas, sea industrial, comercial o de servicios. Administración de instituciones en función de la globalización de los mercados. |
Diseño de estategias comerciales en la organización. Planeación de programas institucionales. Análisis y detención de oportunidades educativas institucionales. Análisis y modificación de programas en todos los niveles educativos. Participación en el sector público. |